爱的问答
我想陪读了，我总感觉为孩子付出太少了。大树妈妈，能给一些建议吗？
看到这通留言，我没有立即回复，而是不由想到我的儿子大树高一升高二的那个暑假，我陪伴他上补习班的往事。
当时，经历了一年异地求学的大树，成绩滑到了谷底，他主动说妈妈我想要上一个补习班。
对比了几则广告，我帮他选择的补习班在他高中所在地，时长20天，不管吃住。我又对比了好几个房产中介的推荐，选择了一个距离补习班只有五百米的日租房。一切都安排妥当后，在他放暑假的前一日，我带着锅碗瓢盆来到日租房，收拾房子，采买物品，我尽量弄的像家里一样，想让他可以更为舒适的学习。
放假后，无缝衔接补习班，大树很是配合，按时上去上课，下课后加紧看学校网课，做作业。那个夏天特别热，很高温差不多四十五度，全阳面的日租房厨房没有空调，做饭就像一场汗蒸。记得包饺子，我必须后倾身子，生怕汗水滴到面板上。纵使如此，因为可以为孩子做一些实打实的事，我仍然像打了鸡血一样，拿出十足十的力气去安排好他所有的后勤生活。
大树上课，我在家，除去三餐，我给自己制定了书写计划，可真落到实处，总是会被很多琐事打断，洗洗衣服，收拾一下书桌，再就是去买菜，好不容易坐下来，也会看看网页，给家人打打电话，原本以为有大把的大块时间可以尽情书写，可实际上文字却被窗外的热空气给融化了。好几天过去了，文章还停留在大纲，没有任何的进展。
大树有时会说课程很紧张，可以感觉到老师讲得好，但却消化不了。我问，那应该怎么办呢？他说，没有什么好办法，只能硬着头皮听，如果现在不努力，那如何谈及将来呢？如此近距离地感觉到大树的力不从心，我也在同时反思自己的懒散懈怠。
正在忧思难眠之极，意外得知母亲身体不好，原本她是绝对不会告诉我的，还是姐姐在电话中，不小心说漏了嘴。我给母亲打电话，她仍然在骗我，我没有拆穿她善意的谎言，却在内心深处特别自责。我们总是为了孩子付出所有，甚至包括本应该陪伴窗前的孝心。我们的父母会毫无怨言，但我们如此做，是很好的选择吗？
燥热，忧虑，纠结，让我坐立难安，趁着大树上课的空儿，我到楼下小理发店，剪短了留了好几年的长发。都说剪不断理还乱，愁思并没有因此减少，反而更加杂乱。热到糊涂的天气，突然来了狂风，就像平地起惊雷一般，下起了大雨。平素大树是不用我送伞的，想着他带着的课本，我来到补习班院门外。看着雷雨中摇曳的树掩映下的教室，想象着里面一个个求知的灵魂，遥望着家里亲人的模样，我的眼泪不争气地落下来。
一天一天扳着手指熬日子，我的焦虑似乎也感染了大树，他问我，我只说没事。他学得更努力了，常过了夜半都不睡。看着他伏案学习的辛苦，我内心里的滋味更加复杂。孩子的高中只有三年，家长多付出一些，他高考可以多考几分，几分呀，在河北多么关键，一分一操场呀！可是，我们怎么付出才算多呢？
那次补习班结束的当天，树爸过来接我们，我们到家已经十点多，路过母亲家不远处，我没有去，我知道，她此时只是挂牵我们的行车安全，会心疼我陪读的辛苦。
那次补习班对于孩子的成绩有多少帮助，我无法衡量，实实在在给与他的，是他懂得珍惜父母的付出，懂得唯有努力学，才有自己的出路。
因着这次经历，在他上高三时，他很多同学家长都选择了陪读，放下了自己的工作，生意，放下了家人和朋友，独自来到孩子的身边，照顾他的饮食起居的同时，心疼他上学的辛苦，独品一人的寂寞。还有的是市区的家长，在繁重的工作和孩子的三餐之间找一个平衡点，为此做支撑的，并非仅是每天往返四五十公里的身体辛苦，还有很多我们看不到的，但他们却实实在在在做的付出。
我们做家长的，都是会把所有的精力都聚焦在孩子的成长过程中，尤其在临近高考的关键阶段，我们总想说，这更值得放下所有。但我却没有这么做。
我曾问过大树，是否需要。大树说，有时感觉特别累，真的想什么都不管了，想像回到家一样彻底放下所有。可是熬过去之后会懂得，不行，每一个人都在坚持，自己没有理由逃避乃至放弃。他说，爸爸妈妈都有自己的工作，有自己的生活，不应该局限到他自己的身上。
大树的懂事，带给我心疼与欣慰并存的双重感悟。
于是我们用各自努力的姿态，来隔空陪伴彼此。倒计时牌上的数字一天比一天少，直到变成〇。我们一家三口往返搬运他三年来积攒的行李和书籍。我们一起看到他的高考成绩单，一起报志愿，等待录取……
在这个过程中，我没有一丝一毫的后悔，没有去想，如果我当时选择了陪读，他是否会拿到更好的成绩。我知道，这已成定局的一切，都是我们一家人共同努力的珍贵拥有，我们都会珍惜。
我很庆幸，在树的高三那年，母亲生病时，我可以陪伴在侧，父母亲有需要我的时候，我可以*一时间出现，我不会成为父母家人的负担，不会对我说那些善意的谎言，我承受着本应该属于我们的压力，享受着生活的原味，也坦然面对款款走向我们的一切命运。
想到这些，我在深夜里写下回复：只有在孩子需要时，才需要陪读。过度的付出，只能成为孩子的负担，这不是您的爱正确的表达。
树曾谈及他难以忘怀的高三，他说，倒计时牌上的时间，他总喜欢加上一天作为期盼，这样，为了高考后一切尘埃落定，不可更改时不留遗憾，就会打起十足十的精神，去面对此刻瞬息万变的机遇。
树的高考已经过去了一年多，他仍感谢那个曾经如此努力的自己，可以帮他在大学高压力的学习中，仍保持一分从容，一分淡然，十分努力。
家长追问：什么是孩子需要？
我答复：当他的身体或者心理无法面对备考压力，出现老师无法解决的问题时，就是所谓的需要。从此我们可以从侧面发现，每一个陪读的家庭，不是家长就是孩子的内心出现问题，才会用陪伴的方式，一起求赎和共面。是否陪读，都是家庭选择，每一个高考家庭都是命运共同体，做了，付出了，就是无怨无悔的人生。
记得一位我特别敬重的老师说过，妈妈坚强，孩子才会坚强。从中我可以读懂，在孩子遇到事情时，妈妈的态度，可以直接影响到孩子，那么妈妈的坚强，也会感染孩子。在陪读一事上，坚强所带来的治疗性，是从发问开始，我一直深信不疑。而此番问答中，皆是父母子女间，深切的爱。
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