年过而立，常常回忆起学生时代的许多事情。特别是在紧要关头的那几步，总是让我久久不能忘怀，感慨万千。
父亲是人生道路上*一个给我深刻印象的老师。记得是三年级的时候，当时学校有位老师姓那，名显生，老师们常开玩笑地叫他“那先生”，“那个先生”。我听在耳里，记在心上，觉得很有趣。放学回家的路上，远远望见那老师，便学大人的口气叫“那个先生”，然后和同学嘻嘻哈哈地跑开了。后来，这事让父亲知道了，从不对我发火的他居然大发雷霆，责令我在家反省半天。我十分惶恐，父亲说了些什么我早没了印象，只记得他指导我写了一份检讨，并带我当面去给那老师道了歉。
在小学阶段，我没读四年级，直接从三年级升到五年级，虽然老师们常表扬我，但我还是觉得有点吃力。记得那天上数学课，尽管我全神贯注，但老师讲的那些东西就是理解不了，脑袋里一片空白。面对老师期待的目光，急得我泪水模糊了双眼，直想哭，后来都不知道是怎样将那堂课熬过去的------下午放学后，老师将我单独留了下来，他说：“你的自尊心很强。”说来难以置信，就这么普通的一句话，竟然温暖了我许多年，一直到现在。原来，一个学生被自己的老师所关注、理解和被尊重时的那种感受是那么的美妙。
初中毕业我考上了重高，但家里没让我去读，理由是老大先解决饭碗，减轻家庭的重压，给两个弟弟做个榜样。于是到区所在地学校去复读，一心一意考师范。在入学的*一次数学测验后，教数学的宋伦伟老师把我叫到他面前，我忐忑不安地站在那里，不知该如何是好，因为我知道自己答卷一塌糊涂。初来乍到，我懵懵懂懂的，找不到一点感觉。在原来的学校仅仅做做书上的题目，老师基本没有补充。而在这里却大不一样，以书本为基础，老师给我们拓宽了许多，要多做很多的题，老师常给我们说学数学就是做数学。原以为宋老师要怎么怎么训我一顿，没想到他找出我的试卷后说：“你还是可以。”我清楚看到卷首写着：27分！一个令我终生难忘的分数，我涨红了脸，对这样差的答卷他居然还说可以！“这些题型你以前都没见过，不过只要在后面的学习中多下功夫，勤练习，以后一定没问题。”他的语气里除了鼓励还是鼓励，我抬起头来，他用柔和的目光安慰着我，我从中读到了满心的信任和期待------在当年的中考中，数学一百二十分的满分我考了一百一十八分，并以高分考上了师范学校。
现在，我也为人师、为人父。虽然时过境迁，但每当我在教育儿子和学生的时候，过去的经历就会在脑海里浮现，就好像自己还站在老师面前------老师那亲切的形象就像一盏明灯，照亮着我前进的方向。我深切地感受到：一个老师在学生心目中所能留下的，不仅仅是分数，更重要的还在于你是否把温暖的阳光撒进他们的心田。
感谢恩师，引领我成长！